1、高中政治時事部分占比高嗎？

一般考試試題都會緊跟時事政治的，不僅需要我們記憶大量理論，還要根據(jù)當下熱點進行分析。學科方面內(nèi)容強烈建議咱們多聽聽學科老師的建議，因為學科老師更了解咱們孩子的學習情況。

2、什么是高職單招？參加了高考，是不是也可以報考這些學校？

高職院校單獨招生(簡稱高職單招)，即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學需要設(shè)置考試科目，自主命題、考試、評卷、面試、錄取。單招考試一般在沒年的3、4月份，高考是在6月份。高中生通過單獨招生被高職院校錄取后，就不能再參加高考了。但如果沒有被錄取的話還是可以正常參加高考的，同樣可以報考這所學校。

3、什么是“位次”？位次和志愿有什么關(guān)系？

位次就是考生成績在本省的排名情況。大學在每個省份的招生位次是一個大概的區(qū)間，填報志愿時，一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。以考生位次為4462為例，假如某所大學的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學位次區(qū)間的上部，這所大學可以作為保底院校。假如某所大學的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學位次區(qū)間的中間，這所大學可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報。假如某所大學的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學位次區(qū)間的下部，這所大學的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報，當然也可以沖刺大學招生最低位次在4000左右的院校。簡單來說：如果考生的位次與院?；蛘邔I(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi)，則報考這些院校或者專業(yè)把握性較大。

4、分數(shù)在一本線徘徊，如果走特長沖一下985類名校院校可行嗎？

首先要明確一點是純文化課分數(shù)加特長分數(shù)以后能報考的專業(yè)只能是名校里的藝術(shù)類專業(yè)，如果想在院校里自由選擇專業(yè)只能走正常的文化課成績。

5、放棄名校，考本地普通的大學但成績在一本線徘徊，走編導特長可行嗎？

要是學編導走藝考，咱們報的專業(yè)就只能在廣播電視編導類里選擇。而且學藝術(shù)要耽誤2-3個月的學習時間的。其實建議咱們還是選擇一個孩子有興趣和有潛力能學好的專業(yè)，未來也好就業(yè)的。像您說的走藝考的話,不知道孩子是否這方面很突出?因為現(xiàn)在藝考競爭也很激烈，專業(yè)課要是過不了，就更麻煩了。莫不如好好學習,現(xiàn)在一些普本的學校專業(yè)要比好學校的專業(yè)還要好,而且現(xiàn)在名校畢業(yè)找不到工作的比比皆是，還是要注重孩子的專業(yè)興趣，能力培養(yǎng)。走藝考的孩子大多都是這方面有突出特長的。所以還是建議您按孩子的分數(shù)好好選擇個專業(yè)，規(guī)劃一下未來發(fā)展，孩子的人生不是考上大學就萬事大吉了，像我身邊有985名校博士畢業(yè)還找不到工作的呢，所以主要得看孩子選擇的專業(yè)以及未來想從事的職業(yè)。

6、在普本選好專業(yè)分數(shù)要比一本線高40分才有把握，但分數(shù)在一本線左右怎么辦？

好專業(yè)這個怎么定義呢？其實適合孩子的就是好專業(yè)，只有他有興趣有目標才能鉆研，才有可能學好，學好才能有好的工作機會，先跟孩子聊聊吧，看看想學啥，確定一下專業(yè)，分數(shù)到時候高考前填報志愿的時候再做相應(yīng)的策略。您跟孩子共同制定個目標，有了目標孩子學習會更有動力。沒準狀態(tài)好分數(shù)就上去了。而且現(xiàn)在不是上好學校就業(yè)就好，主要看孩子能力，所以不用太焦慮，孩子努力了，之后發(fā)展規(guī)劃好，孩子進入大學以后進入社會才不會迷茫。

7、省聯(lián)考成績重要嗎？

省聯(lián)考主要看一下孩子在省里的排位，這個以后在報考時是重要的參考依據(jù)，等省聯(lián)考成績位次下來了，我們就可以跟孩子初步規(guī)劃一下志愿了，到升學指導網(wǎng)系統(tǒng)里去查查孩子的分數(shù)位次能報哪些專業(yè)，哪些學校。

8、不去社區(qū)登記服兵役，會影響高考錄取嗎？???不會影響

9、報考師范學校屬于“教育學類”嗎？

不是的。教育學屬于師范類專業(yè)，但是師范類專業(yè)不一定屬于教育學。師范類專業(yè)的范疇要大于教育學。

10、心理學就業(yè)在哪個城市比較好？

就業(yè)毫無疑問到任何時候首先都是北上廣深機會多，但就心理學而言的話主要看咱們是什么性格，想往哪方面發(fā)展，行為模式都要參考。這兩年心理咨詢師比較熱但是一般都是在省會城市就業(yè)會比較好。

11、如果考進211院?？紘辆窒Ｍ髥?？會計和財政，金融哪個畢業(yè)好就業(yè)薪資好一點呢？

這得是看孩子的自身情況?？脊@個里面是有很多技巧和因素的，不是學習好就一定能考上的，我身邊有朋友公考筆試面試都不錯，但是仍然沒考上，反而是成績沒他好的錄取了。??

就業(yè)薪資這方面是根據(jù)社會需求確定的，你像以前AI算法工程師以前月薪最低都是一萬的，但是隨著這個行業(yè)的逐漸火熱，最高薪資可能也就是一萬，而且還是你愛來不來的那種，你像財經(jīng)類這種，也不是說誰都能完美就業(yè)的，隨著市場的飽和，可能往往就業(yè)的都是對數(shù)字敏感的人，所以說具體的薪資情況它是隨著社會人才的變化不斷浮動的

12、會計學考下ACCA的話是不是就業(yè)不錯的？東北財經(jīng)會計有中外合作怎么樣？

ACCA這個證書的含金量還是很高的，一般薪資也不低。東北財經(jīng)大學會計學專業(yè)中外合辦有兩個，一個與英國奧斯特大學的合作，學制4年，可以自由選擇是否修雙學士，如選擇攻讀雙學位，學生將前兩年在東北財經(jīng)大學學習，在達到外方合作大學語言和學習要求后轉(zhuǎn)入英國厄爾斯特大學進行后兩年的學習。在取得雙方大學規(guī)定學分后可獲得東北財經(jīng)大學會計學本科畢業(yè)證書、管理學學士學位證書和英國厄爾斯特大學會計學專業(yè)理學優(yōu)等學士學位證書。另一個與澳大利亞科廷大學合作，本科四年制下采取“3+1”合作模式。學生前三年在東北財經(jīng)大學學習，在達到外方合作大學語言和學習要求后轉(zhuǎn)入澳大利亞科廷大學進行最后一年的學習。順利完成雙方大學要求的學分和課程，將會被授予東北財經(jīng)大學本科會計學畢業(yè)證書和管理學學士學位和澳大利亞科廷大學商學（會計與會計技術(shù)）學士學位證書。這兩個合作辦學可以根據(jù)孩子自身需求選擇。

13、畢業(yè)后學校是不是視為ACCA中幾科合格？

會計學專業(yè)-?獲得學士學位或碩士學位（金融、財務(wù)管理、審計專業(yè)也享受等同于會計學專業(yè)的免試政策） 免試5門課程（BT-LW,TX） ，會計學專業(yè)?-?完成第二學年課程 免試前3門課程，會計學–輔修專業(yè)免試3門課程(F1-F3)，會計學專業(yè)?-?完成第一學年課程可以注冊為ACCA正式學員 無免試

14、ACCA這個考試是在澳洲考還是國內(nèi)考呢？通過率極低嗎？

沒有規(guī)定學ACCA一定要出國，在國內(nèi)也可以學習并報考ACCA，國內(nèi)同樣也設(shè)有ACCA考點，但考試時間、考試內(nèi)容、考試形式等等均有ACCA官方來籌辦。

ACCA和CPA比起來已經(jīng)算是比較容易了，只是考試科目過多，比較難熬，還會涉及到專業(yè)英語

15、211工程

211工程(英文：Project 211)是為了面向21世紀，迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國政府集中中央、地方各方面的力量，重點建設(shè)100所左右的高等學校和一批重點學科、專業(yè)使其達到世界一流大學的水平的建設(shè)工程。

“211工程”是中華人民共和國建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程，是國家“九五”期間提出的高等教育發(fā)展工程，也是高等教育事業(yè)的系統(tǒng)改革工程。

“211工程”作為國家重點建設(shè)項目列入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中長期規(guī)劃和第九個五年計劃，從1995年起實施。

211工程入選大學名單
省區(qū)	數(shù)量	院校名稱
北京	26	北京大學	清華大學	北京師范大學	中國礦業(yè)大學（北京）
		北京航空航天大學	中國農(nóng)業(yè)大學	北京理工大學	中央民族大學
		北京交通大學	北京工業(yè)大學	北京科技大學	北京化工大學
		北京郵電大學	北京林業(yè)大學	北京中醫(yī)藥大學	北京外國語大學
		中國傳媒大學	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學	中央音樂學院	中國地質(zhì)大學（北京）
		中國政法大學	中國石油大學（北京）	華北電力大學	中央財經(jīng)大學
		北京體育大學	中國人民大學	?	?
黑龍江	4	哈爾濱工程大學 （“首批27所211”） （“56所研究生院”）	哈爾濱工業(yè)大學	東北林業(yè)大學	東北農(nóng)業(yè)大學
吉林	3	吉林大學	東北師范大學	延邊大學	?
遼寧	4	東北大學	大連理工大學	遼寧大學	大連海事大學
天津	3	南開大學	天津大學	天津醫(yī)科大學	?
河北	1	河北工業(yè)大學	?	?	?
山西	1	太原理工大學	?	?	?
內(nèi)蒙古	1	內(nèi)蒙古大學	?	?	?
上海	10	上海交通大學	復(fù)旦大學	同濟大學	上海大學
		第二軍醫(yī)大學	華東理工大學	華東師范大學	東華大學
		上海外國語大學	上海財經(jīng)大學	?	?
江蘇	11	南京大學	東南大學	南京航空航天大學	南京理工大學
		河海大學	南京農(nóng)業(yè)大學	中國藥科大學	南京師范大學
		江南大學	中國礦業(yè)大學	蘇州大學	?
浙江	1	浙江大學	?	?	?
安徽	3	中國科學技術(shù)大學	安徽大學	合肥工業(yè)大學	?
福建	2	福州大學	廈門大學	?	?
江西	1	南昌大學	?	?	?
山東	3	山東大學	中國海洋大學	中國石油大學（華東）	?
河南	1	鄭州大學	?	?	?
湖北	7	武漢大學	華中科技大學	武漢理工大學	中國地質(zhì)大學（武漢）
		中南財經(jīng)政法大學	華中師范大學	華中農(nóng)業(yè)大學	?
湖南	4	湖南大學	中南大學	國防科學技術(shù)大學	湖南師范大學
廣東	4	華南理工大學	中山大學	暨南大學	華南師范大學
廣西	1	廣西大學	?	?	?
海南	1	海南大學	?	?	?
重慶	2	重慶大學	西南大學	?	?
四川	5	四川大學	電子科技大學	西南交通大學	西南財經(jīng)大學
		四川農(nóng)業(yè)大學	?	?	?
貴州	1	貴州大學	?	?	?
云南	1	云南大學	?	?	?
西藏	1	西藏大學	?	?	?
陜西	8	西北工業(yè)大學	西安交通大學	第四軍醫(yī)大學	西北大學
		西安電子科技大學	長安大學	西北農(nóng)林科技大學	陜西師范大學
甘肅	1	蘭州大學	?	?	?
青海	1	青海大學	?	?	?
寧夏	1	寧夏大學	?	?	?
新疆	2	新疆大學	石河子大學	?	?

16、985工程

創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學，簡稱?“985工程”，也稱“世界一流大學”工程，名稱源自江澤民在北京大學100周年校慶的講話時間(1998年5月)。1998年5月4日，國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣告：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，中國要有若干所具有世界先進水平的一流大學?！?/span>

為此，中國教育部決定在實施《面向21世紀教育振興行動計劃》中，重點支持北京大學、清華大學等部分高等學校創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學，截至2013年年末，“985工程”共有39所高校。

此后，中華人民共和國教育部表示“985工程”和“211工程”的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，將不會再新增高校，而是引入動態(tài)競爭機制，遴選已經(jīng)是“211工程”建設(shè)且是中央部屬的頂尖行業(yè)特色型大學實施“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目。

985工程入選大學名單
省區(qū)	數(shù)量	院校名單
北京市	8	北京大學	清華大學	北京師范大學	中國人民大學
		北京理工大學	北京航空航天大學	中國農(nóng)業(yè)大學	中央民族大學
上海市	4	復(fù)旦大學	上海交通大學	同濟大學	華東師范大學
天津市	2	南開大學	天津大學	?	?
重慶市	1	重慶大學	?	?	?
浙江省	1	浙江大學	?	?	?
江蘇省	2	南京大學	東南大學	?	?
遼寧省	2	東北大學	大連理工大學	?	?
湖南省	3	中南大學	國防科技大學	湖南大學	?
四川省	2	四川大學	電子科技大學	?	?
吉林省	1	吉林大學	?	?	?
福建省	1	廈門大學	?	?	?
山東省	2	山東大學	中國海洋大學	?	?
湖北省	2	武漢大學	華中科技大學	?	?
陜西省	3	西北工業(yè)大學	西北農(nóng)林科技大學	西安交通大學	?
廣東省	2	中山大學	華南理工大學	?	?
安徽省	1	中國科技大學	?	?	?
甘肅省	1	蘭州大學	?	?	?
黑龍江省	1	哈爾濱工業(yè)大學	?	?	?

17、雙一流

“雙一流”是世界一流大學和一流學科建設(shè)，2017年9月21日教育部發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學和一流學科建設(shè)高校及建設(shè)學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學科名單。

2017年1月27日，教育部、財政部 、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)實施辦法（暫行）》的通知。要求堅持以學科為基礎(chǔ)，支持建設(shè)一百個左右學科，著力打造學科領(lǐng)域高峰。支持一批接近或達到世界先進水平的學科，加強建設(shè)關(guān)系國家安全和重大利益的學科，鼓勵新興學科、交叉學科，布局一批國家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域發(fā)展的學科，積極建設(shè)具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學體系，著力解決經(jīng)濟社會中的重大戰(zhàn)略問題，提升國家自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。強化學科建設(shè)績效考核，引領(lǐng)高校提高辦學水平和綜合實力。同時，每五年一個建設(shè)周期，2016年開始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實行總量控制、開放競爭、動態(tài)調(diào)整。

“雙一流”建設(shè)高校名單

1. A類36所

北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復(fù)旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、蘭州大學、國防科技大學

2. B類6所

東北大學、鄭州大學、湖南大學、云南大學、西北農(nóng)林科技大學、新疆大學

18、九校聯(lián)盟

九校聯(lián)盟（C9）是中國首個頂尖大學間的高校聯(lián)盟，于2009年10月啟動。聯(lián)盟成員都是國家首批985重點建設(shè)的9所一流大學，包括北京大學、清華大學、復(fù)旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學共9所高校。

九校聯(lián)盟形式類似于美國常春藤聯(lián)盟、英國羅素大學集團、澳大利亞八校集團等，旨在人才培養(yǎng)、科學研究等領(lǐng)域加強合作與交流，優(yōu)勢互補，被國際上稱為中國常春藤盟校。聯(lián)盟成立后展開了多項實質(zhì)性活動，如互派交換生、召開研討會、開展暑期夏令營等。

19、兩電一郵

兩電一郵”是指IT界中三所著名高校，即為：電子科技大學（在成都，簡稱“成電”，“電子科大”）、西安電子科技大學（在西安，簡稱“西電”）、北京郵電大學（在北京，簡稱“北郵”）。

這三所高校，在教育部的IT領(lǐng)域的專業(yè)排名中名列前茅。是中國IT人才培養(yǎng)的重要基地。這三所學校是很多想要在IT行業(yè)發(fā)展和成長的學子首選之處。每年高考收分也是相當高的。其中“兩電一郵”培養(yǎng)出的企業(yè)界知名校友就有：丁磊、孫亞芳、柳傳志、李默芳、張立貴、唐駿等。

20、專業(yè)極差

所謂“專業(yè)級差”是院校在安排考生專業(yè)時，按招生章程中公布的一個或幾個分數(shù)值，來確定選報不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分數(shù)值就是“專業(yè)級差”。也就是院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時的分數(shù)差額，各專業(yè)志愿間級差分數(shù)，如3分、2分、1分等。

例如，某高校規(guī)定：對進檔考生的專業(yè)安排，實行分數(shù)級差的辦法，級差分為“3、1、0、0”。也就是說，該校第一、二專業(yè)志愿之間分數(shù)級差為3分，第二、三專業(yè)志愿間級差為1分，其余專業(yè)志愿之間級差為0分。

具體來說，在這種方式下院校將進檔考生按分數(shù)由高到低排隊，首先檢索位次排在第一的考生第一專業(yè)志愿，如該考生第一專業(yè)志愿符合專業(yè)錄取要求且專業(yè)未滿額，則被錄取，然后繼續(xù)檢索位次排在他后面考生的專業(yè)志愿。如果該考生第一專業(yè)志愿已經(jīng)滿額，則將該考生考分減去預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級差，并將其第二專業(yè)志愿視為第一專業(yè)志愿，再以考生減去專業(yè)級差后的分數(shù)，參加其第二專業(yè)志愿的位次排序錄取，以此類推。直至考生專業(yè)志愿處理完畢。如果沒有符合要求的專業(yè)，則看其是否服從專業(yè)調(diào)劑，將其調(diào)劑到還有計劃余額的專業(yè)中去，如果考生不服從調(diào)劑，則被退檔。

21、高考加分政策

高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長，又經(jīng)過了專業(yè)部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分。

近年來因高考加分產(chǎn)生的不公平現(xiàn)象時有發(fā)生：一是考生資格或身份造假;二是有些招生政策在執(zhí)行中逐漸被異化，偏離了政策設(shè)計的初衷。2014年，全國性加分項目共11項，其中鼓勵類6項，扶持類5項。

從2015年1月1日起全國正式執(zhí)行高考加分項目調(diào)整方案，取消6類鼓勵類加分項目，只保留一些扶持性政策。而對于2015年前獲得相關(guān)項目證書、證明的高中在校生，是否具有加分資格，由生源所在地省級以上高校招生委員會研究決定。對于仍保留學生加分資格的省份，加分不得超過5分。

6類獎項獲得考生高考不再加分

1.在高中獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”。

2.“國家二級運動員(含)以上稱號”。

3.高中階段獲全國中學生(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎。

4.高中階段獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動一、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎項。

5.高中階段獲省級優(yōu)秀學生稱號。

6.高中階段被認定為思想政治品德方面有突出事跡。

5類考生依然具備高考加分資格

1.烈士子女

2.邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚集地區(qū)少數(shù)民族考生

3.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生

4.自主退役士兵

5.在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人

22、中外合作辦學

中外合作辦學通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開展的中外合作辦學。

?辦學方式

中外合作辦學一般分為以下兩種，第一種需參加高考，第二種無須參加高考。

1、學歷教育項目，必須通過統(tǒng)招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑(如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目)

2、非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應(yīng)學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑(如：中國農(nóng)業(yè)大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(原荷蘭勞倫斯坦國際農(nóng)學院)合作舉辦園藝專業(yè)非學歷項目)

　　注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

?辦學主體

一是中外合作辦學機構(gòu)（如：溫州肯恩大學、寧波諾丁漢大學等大學）；

　二是中外合作辦學項目（如：北京工業(yè)大學與美國新澤西理工大學工程管理理學碩士；北京大學與香港理工大學合作舉辦中國社會工作文學碩士學位教育項目）；

中國內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學機構(gòu)和內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目一般情況下也歸為中外合作辦學。中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。

目前，我國只有獲得國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一編號、統(tǒng)一格式的中外合作辦學許可證或者中外合作辦學項目批準書的中外合作辦學機構(gòu)和項目可以依法頒發(fā)外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書。

?頒發(fā)外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書應(yīng)當符合的條件和規(guī)定有：

(一)中外合作辦學機構(gòu)和項目應(yīng)當依法設(shè)立和舉辦;

(二)中方合作辦學者應(yīng)當是實施相應(yīng)層次和類別學歷教育的中國教育機構(gòu);

(三)外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書其課程設(shè)置、教學內(nèi)容不得低于外國教育機構(gòu)在其所屬國的標準和要求;

(四)頒發(fā)的外國教育機構(gòu)的學歷、學位證書應(yīng)當與其在所屬國頒發(fā)的證書相同，并在該國獲得承認。

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