通過高考想要考上好大學(xué)，其實(shí)做對了考卷里面80%的基礎(chǔ)知識題目就可以實(shí)現(xiàn)。可是很多學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，考試連簡單的題目都可能出錯。
在一輪復(fù)習(xí)的時候，學(xué)校里面的老師會帶著進(jìn)行一次地毯式掃蕩復(fù)習(xí)法，會復(fù)習(xí)到高中所有學(xué)過的知識，這是一個非常重要的階段，在一輪復(fù)習(xí)中打牢基礎(chǔ)知識，可以讓同學(xué)們盡可能提高學(xué)習(xí)成績。那么，怎么樣才能學(xué)好基礎(chǔ)知識呢？
大致有以下幾點(diǎn)：
1.教材的基本內(nèi)容，課堂上大多數(shù)能聽懂，但聽懂不是真會，但給學(xué)生造成了自認(rèn)為會了。
2.缺乏復(fù)習(xí)與鞏固，正是自認(rèn)為會了，所以行動就懶于復(fù)習(xí)。
3.各學(xué)科的基本的概念、定理、語法、邏輯等深層次知識不理解或不透徹或不成體系，導(dǎo)致不能靈活遷移運(yùn)用。
4.不能從做題中獲得個體學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，單靠機(jī)械刷題，或者做題后不去總結(jié)梳理，沉浸題海中不能自拔。
5.一次兩次的懶惰看不出知識的欠缺，但長期以來的惰性造成惡性循環(huán)，最后不知道原因出在哪里。
……
想要學(xué)好基礎(chǔ)知識，就要先明白基礎(chǔ)知識都有哪些。課本里面的基礎(chǔ)知識一般都是用比較醒目的字體和形式表達(dá)出來的。所以，第一步把課本通讀一遍，對于每一個知識點(diǎn)都要全面理解，然后用紅線劃出課本里面的概念、定理、公式、例題、圖表和黑體字的部分，這些都是需要記憶的基礎(chǔ)知識。如果可以的話，這些基礎(chǔ)知識在復(fù)習(xí)的時候要達(dá)到可以默寫和復(fù)述出來的記憶程度。這也是把基礎(chǔ)知識學(xué)好的基本要求，提高基礎(chǔ)知識的記憶準(zhǔn)確性，才能在做題的時候靈活運(yùn)用提高解題效率。
記憶基礎(chǔ)知識的時候可以采用各種辦法記憶。我比較喜歡用自己編寫的記憶口訣進(jìn)行記憶，有的考點(diǎn)之間都是有內(nèi)在聯(lián)系的，通過朗朗上口的口訣可以讓繁多的知識點(diǎn)牢記于心。
基礎(chǔ)知識學(xué)好的第二個步驟就是把基礎(chǔ)知識如何運(yùn)用到題目里面。這就需要通過大量做題，而且是專項(xiàng)習(xí)題的形式。很多學(xué)生也知道學(xué)了每一個知識點(diǎn)后要做題，但是做題的時候沒有目標(biāo)的進(jìn)行。因?yàn)樗麄兒芏鄷r候做題和課本知識是脫節(jié)的，比如做題的時候出現(xiàn)不會做的題就是翻看答案，然后看了答案后再做下一道題，這樣做題后不思考總結(jié)的做題方法是沒有提分效果的。
正確的做題方法應(yīng)該是有知識點(diǎn)針對性地做題，當(dāng)你做對一個題后就應(yīng)該會做一類題才行。學(xué)好基礎(chǔ)知識后就要對照著每一個基礎(chǔ)知識找對應(yīng)題目進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才能明白基礎(chǔ)知識在題目中的各種出題形式。明白了出題形式才能逐步提高基礎(chǔ)知識的實(shí)際運(yùn)用能力。
還有一個問題需要解決就是學(xué)好的基礎(chǔ)知識怎么樣才能不忘記。那就需要通過及時復(fù)習(xí)實(shí)現(xiàn)。具體復(fù)習(xí)有三個時間段進(jìn)行記憶效果會比較好，分別是：早上三十分鐘，中午三十分鐘和晚上一個小時。這三個時間段復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是一樣的，通過這三個時間段的復(fù)習(xí)就可以把基礎(chǔ)知識記憶牢固。
想要學(xué)好基礎(chǔ)知識，那么正確和全面理解基礎(chǔ)知識是很重要的。所以，當(dāng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的時候遇到不理解的地方需要及時請教老師幫忙解決。哪怕是某一個思路不清晰和想不透都應(yīng)該找老師幫忙解釋，這樣才能讓你對基礎(chǔ)知識的理解不出現(xiàn)偏差。很多時候?qū)W生看到一個知識點(diǎn)理解的角度不同就會出現(xiàn)不一樣的解題思路，不過只有正確的解題思路才能正確解題。所以，平時總是出現(xiàn)學(xué)習(xí)很努力，但是學(xué)習(xí)成績提高不了的學(xué)生。就是因?yàn)樗麄儗χR點(diǎn)的理解思路不正確導(dǎo)致的，遇到這種情況要及時請教老師幫忙更正思路。
學(xué)好基礎(chǔ)知識的最后一步就是把學(xué)好的基礎(chǔ)知識落實(shí)到每一次考試上面。每一份考卷的分?jǐn)?shù)有80%左右都是基礎(chǔ)題型，想要提高基礎(chǔ)題型正確率，平時就要進(jìn)行大量模擬考試訓(xùn)練才可以，而且模擬考試的時候只做基礎(chǔ)題型就可以。每次模擬考試結(jié)束都應(yīng)該做試卷分析，結(jié)合課本知識進(jìn)行對照考點(diǎn)都是出自課本的哪里。通過這樣的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)后基礎(chǔ)知識就可以學(xué)習(xí)的很扎實(shí)了。
基礎(chǔ)不牢，地動山搖。課標(biāo)中要求掌握的知識點(diǎn)必須要讓學(xué)生記熟練，語言準(zhǔn)確，文字正確。不僅要能說出來更要讓學(xué)生寫出來，要寫正確。只有寫出來才是真記住。僅簡單的這一件事，不少學(xué)生就可能說不出來，更不用說寫出來寫對啦。把基礎(chǔ)知識落在筆尖上，遇到題能寫得出是檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識是否牢固的一點(diǎn)。
“教育就是如何讓學(xué)生借助于樹木來認(rèn)識森林”。
學(xué)科素養(yǎng)就是給你個桔子，從化學(xué)角度就要思考桔子汁的酸堿性、化學(xué)成分；從生物角度就要思考它是怎樣結(jié)出來的，適宜的環(huán)境是什么？只要一提到氧化還原，就知道化合價有升必有降，?？茧娮邮睾?。這就是“術(shù)業(yè)有專攻”，要跳出內(nèi)容看內(nèi)容，把原理規(guī)律悟透，才能真正理解和應(yīng)用。
我們訓(xùn)練的習(xí)題，多數(shù)是千篇一律，都是為了強(qiáng)化某一題型，變著法的重復(fù)練。要學(xué)會多變一，總結(jié)基本題型的常規(guī)解法，遇到這類題目該怎樣分析和應(yīng)對，要形成解決這類問題的基本流程。同時還要深挖自己錯題的錯因，及時糾錯和補(bǔ)漏，確保題不二錯。這樣遇到類似題目才能有章可依，有路可循。
用是最好的學(xué)，學(xué)的目的就是為了更好的應(yīng)用。解題過程中，是否出現(xiàn)知識一大堆不知用哪個？知識的理解要深知其來龍去脈，從哪里來，到哪里去？知識的應(yīng)用要實(shí)現(xiàn)一把鑰匙開一把鎖，不能張冠李戴。用得準(zhǔn)就要講究一個熟字，對知識熟，對題型熟，要千題百練，手到擒來。
