大至模考，小至周測，都是發(fā)現(xiàn)問題的過程。

而之后無論是老師，還是自己都會有意識地解決這些問題。在一遍又一遍的練習(xí)中，對知識的掌握必然更加深入全面。

與此同時，平時考試也幫助自己掌握了正確的考試流程、做題順序、時間及答題規(guī)范。這為高考積攢了足夠的經(jīng)驗，確保參加高考的是最好的自己，考出的也是最好的成績。

高三一年，學(xué)生不知道要經(jīng)歷多少大大小小的考試，模擬考試如同家常便飯，幾乎三天兩頭地進行。試想，這么頻繁的訓(xùn)練，學(xué)生的神經(jīng)都麻木無感了。

而高考則不同，先不說它對學(xué)生命運前途的決定性質(zhì)，單是那道道程序——入場安檢、進了考場各種規(guī)矩、老師們也嚴格按規(guī)范操作，光是這陣仗，學(xué)生也不由得不重視起來。高度重視高度緊張全力以赴地對待考試，高考分數(shù)自然要好些。

一般情況下，平時的測試難度會高于高考。

一方面是想通過高難度的練習(xí)，讓同學(xué)們在遇到高考難題時臨危不懼；另一方面，也是想進一步考查對同學(xué)們知識的掌握程度，更好地查漏補缺。

從題目分布來看，高考也會比平時測試更加合理。平時測試更側(cè)重于某一階段復(fù)習(xí)的知識點，比如當前主要復(fù)習(xí)有機化學(xué)，可能一張試卷上75%都是該部分題目，題目分布不夠全面、均衡。

高考主要考查高中三年的學(xué)習(xí)情況，高考試卷也是由專家們精心命制，經(jīng)過一道道流程檢驗的，科學(xué)性、合理性自然會更高。

平時模擬考試，老師們閱卷要嚴格苛刻一些，為的是讓學(xué)生答題時要注重規(guī)范。比如，某些題的結(jié)果錯了，老師可能就一分不給了，可是在高考閱卷時，是按步驟給分的。

再比如，平時作文只要跑題就給30分以下，可是高考閱卷是只要聯(lián)系材料，就不能輕易判跑題。因此平時模擬考試，老師們閱卷要嚴格苛刻一些，為的是讓學(xué)生答題時要注重規(guī)范。

考前最后一個多月，建議考生保持題感，同時了解高考試題風(fēng)格，考點分布，試題難度，切勿生疏。