暑假是個美妙的存在，就像突然按下暫停鍵，走慢了的可以加緊幾步追上來，走累了的休息一下未來會飛得更高，似乎穿過它，你將變成想要的更好的自己。只不過，前提是你得做好規(guī)劃，得弄明白這個假期要達到什么目標，然后就是堅持。

今天小升整理了高中各個年級的暑假學習計劃，供大家參考。具體事項安排請往下看：

※ 高中各個年級的暑假學習計劃

『新高一』

1.練字

假期要練字，這是個一勞永逸的事。開學之后老師一定會加練字的任務，到時候文理科那么多題你能緩過來嗎？早練早省心。

2.看書

高一需要考的名著，趁暑假趕緊看，為以后復習名著的題節(jié)省時間。如果連書都沒看過，你將面對的名著題就是無底洞。初中剛畢業(yè)還是太幼稚，如果不能把自己的思考能力和世界觀提升一個檔次，就很難理解高中語文。

3.看文言文

要背誦高考必考古詩詞，比如春江花月夜，特別長，需要背，不然高一的早讀全花費在背古文上了，當然有的人到高三了都背不過。

重要的事情說三遍：讀書讀書讀書。

數學

1.需要預習

如果數學是你的薄弱項的話，這個暑假是你彎道超車的好機會。最好是學習高中的課程。上了高中以后，學習內容和學習進度和初中是完全不同的，預習能讓你更快的適應高中生活和節(jié)奏，不至于一開學就變得手忙腳亂。

2.推薦學函數

高中數學很抽象，不好理解，最好先試試水。有的同學高一函數有一部分一直到高三才弄明白，很吃虧。其他的，可以背背公式。暑期搶跑的話，重點放在函數上，把函數學明白就可以了，其他的不著急。

英語

1.多看英文電影

對自己要求高的話現在就可以開始背高考3500詞了，但畢竟還在暑假，不想那么卷的話就看看英文電影吧。

2.練字

練字的過程會陪伴你高中三年，越往后越著急。

化學

『新高二』

在高一即將結束的時候，學生不僅可以對自己高一一年的學習進行一個總的反思和總結，還可以結合過去一年內高中學習上自己呈現出相對較弱的學科學習情況，盡早開始進行補缺補漏。

暑假在鞏固復習和為高二學習做準備的時候，可以多在自己成績較差的科目上狠下功夫，如果差距實在太大，更要抓住這個時機考慮是否參加一些針對性的補習，越早將學習缺口補上，后面復習的時候越輕松。

如果將自己的薄弱學科一直拖到高三總復習的最后階段才開始予以重視，想要在短時間內提升很多分數幾乎是不可能的。

錯題集

在高三總復習備戰(zhàn)高考的時候，很多考生才意識到了整理錯題本的重要性。但是在短短幾個月內才著手整理，難免遺漏多、不全面。

因此，之前沒有整理錯題本習慣的學生，在這個暑假一定要著手開始準備錯題本！

經過一年的高中學習，對于自己平時學習的薄弱點相信已經有了較為清楚的了解，一些經常犯錯的錯題、難題都要進行系統地整理和歸納，慢慢積累，將自己的短板盡量摸透。

盡早開始準備錯題本，不僅對階段性學習非常有幫助，對于高三沖刺高考的復習也起到高效省力有針對性的重要作用。

刷題訓練

在高三的總復習中，大部分老師和學生都會采取“題海戰(zhàn)術”的方法進行復習，雖然比較辛苦，但是卻是成效最明顯、最直接訓練和鞏固到每一個知識點的好辦法。

因此，在這個暑假期間完成作業(yè)或是做課外練習的時候，學生一定要有意識地培養(yǎng)自己的做題技巧和思維能力，學會舉一反三、歸納總結，盡早養(yǎng)成良好的做題習慣，才不會在高三復習時面對題海戰(zhàn)術毫無頭緒，做一題是一題，起不到實質性的效果。

鍛煉自己做一題就吸收一題，并且還能夠自主進行深入拓展的答題能力，會為高三總復習鋪下良好的基礎。

新課標背景下更加注重考查大家的思維能力：即記憶、分析、判斷、解讀、空間想象、學科綜合、知識衍生等能力。近年來新課改地區(qū)的題型更加靈活多變，需要學思路進一步拓寬。

『新高三』

提示：在進入高三之前，首先要提高兩項能力：

學習課本能力

會讀書，將知識點形成知識體系；

會學習，紛繁復雜的知識可以簡化；

會思考，可以透過現象抓本質。

題目的分析和應對能力

會讀題，可以利用題目所給信息做題；

會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理；

會考試，了解標準化考試的命題原則。

在進入總復習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術，科學迎戰(zhàn)高考。

尤其要在高三解決以下幾項問題:

1.怎樣合理復習高中三年的知識點？

2.如何做好全年學習計劃？

3.如何落實每個計劃？

4.如何將全年計劃落實到每個月、每一周、每一天？

5.如何把控自己的復習進度？

6.怎樣構建各個學科以及學科之間的知識體系？（學生即將面臨的考試不再是階段性知識點的考查了，也不是簡單的知識掌握程度考查了，而是綜合能力、尤其是思維能力、學習能力的考查。）

7.每個學科的學習方法？

8.如何高效聽課？

9.如何高效作業(yè)？

10.如何做題？

11.如何調整自己的情緒？

最關鍵的，是如何考試！也就是一定要具備考試技術。這樣才能讓我們的學生在進入大考前的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習生活。

我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術的應對。

假期學習計劃從四方面入手

第一，狀態(tài)。

如果不在學習狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經具備了沖刺高考的學習狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。另外，好的學習狀態(tài)表現為專注程度?！巴度雽W習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間?！?

第二，知識。

大家要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種。

鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語、數學等）如缺少一部分，你知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。

因此，要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

第三，能力。

高考不僅考知識，更重要的是考查你的能力。要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓練等。

第四，方法。

“當狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要?！?

不同的學科、不同的時段，需要掌握的學習方法是不一樣的。比如理科學習和文科學習的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復習階段的方法也大相徑庭。一定要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學習方法。