縱觀歷年來(lái)的高考志愿填報(bào)，讓考生及家長(zhǎng)最糾結(jié)的總共就那么兩件事：一是院校優(yōu)先還是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；二是眾多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)選哪個(gè)？足可看出，大家對(duì)大學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的追捧，這也間接導(dǎo)致了一些所謂的大學(xué)“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”無(wú)人問(wèn)津。
特別是來(lái)到新高考時(shí)代，不少家長(zhǎng)和考生一邊考慮“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)更低一些，可以通過(guò)報(bào)考冷門(mén)專(zhuān)業(yè)沖入更好的學(xué)校，一面也在考慮學(xué)習(xí)“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)會(huì)對(duì)未來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生哪些影響。
大學(xué)“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”究竟“冷”在哪里？應(yīng)該如何看待這些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)？跟隨小升一起來(lái)看看吧！
★ 首先來(lái)看看這些專(zhuān)業(yè)之所以冷門(mén)，都有哪些原因？
1.供大于求，社會(huì)需求小
往前推個(gè)幾年甚至十幾年，師范專(zhuān)業(yè)、法學(xué)專(zhuān)業(yè)還是大家爭(zhēng)相搶報(bào)的“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”，可是隨著就讀學(xué)生數(shù)量的急劇增長(zhǎng)，畢業(yè)生數(shù)量也隨著“水漲船高”，加之教師、法學(xué)相關(guān)崗位的更新?lián)Q代較慢，近年來(lái)社會(huì)需求逐漸趨于“飽和”，且有點(diǎn)“供大于求”的苗頭。因此，法學(xué)專(zhuān)業(yè)、師范相關(guān)專(zhuān)業(yè)等也被有些考生和家長(zhǎng)劃為“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”行列。
2.就業(yè)環(huán)境艱苦
這些大學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向，要不就是偏遠(yuǎn)的山區(qū)、海洋，會(huì)在離家很遠(yuǎn)的地方工作；要不就是在一些危險(xiǎn)的地方工作，許多考生及家長(zhǎng)都會(huì)“避而遠(yuǎn)之”，寧愿選一個(gè)工作環(huán)境安定，薪資報(bào)酬不高的專(zhuān)業(yè)，都不愿填報(bào)這些薪酬高、工作環(huán)境艱苦的專(zhuān)業(yè)。久而久之，這些工科專(zhuān)業(yè)就自動(dòng)成為無(wú)人問(wèn)津的“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”了。
4.基礎(chǔ)學(xué)科不受歡迎
有些專(zhuān)業(yè)確實(shí)是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大、薪酬低，因此考生在填報(bào)的時(shí)候比較猶豫。
可有的專(zhuān)業(yè)，僅僅是因?yàn)橐恍澳氂小钡脑蚧蛘呤且驗(yàn)榧议L(zhǎng)、考生不了解，就被歸為“冷門(mén)”實(shí)在有點(diǎn)冤。
★?學(xué)了冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)時(shí)就一定會(huì)遇冷嗎？
其實(shí)，專(zhuān)業(yè)冷熱與否，并沒(méi)有可供準(zhǔn)確界定的依據(jù)。人們對(duì)于專(zhuān)業(yè)冷熱的認(rèn)知，大多數(shù)情況是依據(jù)社會(huì)供求關(guān)系以及就業(yè)的體面程度、經(jīng)濟(jì)收入來(lái)考慮的。所謂的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，某種程度上都是人們眼中的冷門(mén)和熱門(mén)。
對(duì)于大多數(shù)考生而言，是否就該對(duì)這些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)避而遠(yuǎn)之？是不是學(xué)了冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，就一定會(huì)就業(yè)遇冷，不如那些學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的前途光明呢？
★?那些你不知道干什么的專(zhuān)業(yè)
每年填報(bào)期間，考生翻開(kāi)高招專(zhuān)業(yè)目錄，總有那么幾個(gè)名字會(huì)引起你的疑問(wèn)。
“嗯，土木工程這專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，等等，下面那個(gè)水利工程是什么？是培養(yǎng)管道工的嗎？”
“斯瓦西里語(yǔ)，地圖上怎么找不到叫斯瓦西里的國(guó)家？”
“森林資源保護(hù)與游憩，保護(hù)我不感興趣，游憩聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)?！?/span>
不少考生一遇到名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的專(zhuān)業(yè)，第一反應(yīng)就是將它們打入冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的行列。
面對(duì)陌生專(zhuān)業(yè)，其實(shí)只要稍微下點(diǎn)功夫，搜索一下相關(guān)的信息，就能從這些專(zhuān)業(yè)中發(fā)現(xiàn)契機(jī)。比如給水排水科學(xué)與工程，早已脫離了房屋排水這些簡(jiǎn)單的概念?，F(xiàn)如今，如何確保水資源的安全與潔凈越來(lái)越受到重視，給水排水專(zhuān)業(yè)人才也越來(lái)越緊俏。雖然該專(zhuān)業(yè)名字顯得很專(zhuān)，卻是寬口徑專(zhuān)業(yè)，因而也擁有較廣的就業(yè)面。
還有一類(lèi)專(zhuān)業(yè)，讓人感覺(jué)并不陌生，但人們?nèi)菀赘鶕?jù)專(zhuān)業(yè)名稱望文生義，自以為了解，卻并不知道專(zhuān)業(yè)的真正內(nèi)涵。比如地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，很多人對(duì)其的印象還停留在挖山找礦、挖地打井的場(chǎng)景中。其實(shí)，這門(mén)學(xué)科在遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、超高溫高壓技術(shù)和同位素示蹤技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用下，在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防治自然災(zāi)害和開(kāi)發(fā)新型材料的工作中都有重要作用。
其實(shí)在高考志愿填報(bào)時(shí)，大家對(duì)于專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知太少，一味躲避所謂的“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，就可能錯(cuò)過(guò)就業(yè)熱點(diǎn)。
★?那些你或許還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的“潛力股”
比如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，從計(jì)算機(jī)誕生到上世紀(jì)八十年代之前的相當(dāng)一段時(shí)間里，計(jì)算機(jī)程序員還只是一個(gè)以女性占主導(dǎo)，類(lèi)似于話務(wù)員、打字員那樣的安穩(wěn)工作，就業(yè)崗位也十分有限，更難和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、打拼、發(fā)展?jié)摿@些詞聯(lián)系在一起。直到家用電腦的普及，以及互聯(lián)網(wǎng)大潮的到來(lái)，才讓計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)搖身變?yōu)榇髮W(xué)里的熱門(mén)，但此前卻絕少有人預(yù)料到它會(huì)像今天這樣火爆。而在火爆之后，隨著計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的遍地開(kāi)花和市場(chǎng)人才的迅速增加，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)大好局面也被打破，很多畢業(yè)生被用人單位挑挑揀揀。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)與通信工程、自動(dòng)化、電子技術(shù)、電子商務(wù)等相近專(zhuān)業(yè)間相互擠占就業(yè)崗位，就業(yè)空間逐漸“縮水”?？梢?jiàn)專(zhuān)業(yè)的冷熱始終是在運(yùn)動(dòng)變化中的。
幾乎每個(gè)學(xué)過(guò)高中政治課的人都知道，商品價(jià)格受到供需關(guān)系的影響。在人才市場(chǎng)中，專(zhuān)業(yè)價(jià)值也是如此。因而，不要小看任何一個(gè)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，它們都可能是那只在未來(lái)讓你占據(jù)先機(jī)的“潛力股”。而熱門(mén)專(zhuān)業(yè)背后，也有可能因?yàn)槿瞬排囵B(yǎng)規(guī)模的迅速提升而出現(xiàn)人才過(guò)剩等現(xiàn)象。
“冷熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)都是相對(duì)的，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，小升建議同學(xué)們最好是根據(jù)自我維度（根據(jù)個(gè)人的興趣、愛(ài)好或特長(zhǎng)而定）、職業(yè)維度（未來(lái)自己想在哪個(gè)領(lǐng)域工作）、供求關(guān)系等綜合考慮。在充分了解的基礎(chǔ)上，興趣就是最好的老師！
