說到當(dāng)下的熱門專業(yè)類別，工科絕對是最受考生青睞的了。其實(shí)，除了傳統(tǒng)的工科之外，現(xiàn)在還有一個名詞也是需要考生和家長格外予以關(guān)注的，那就是“新工科”。

2018年3月教育部發(fā)布了《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》，“新工科”的提出，是國家為了滿足“一帶一路”、“中國智造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等國家戰(zhàn)略對人才的需求，推進(jìn)的工程學(xué)科教育改革。

這19個“新工科”項(xiàng)目群，基本上涵蓋了當(dāng)下比較火的熱門專業(yè),尤其是當(dāng)下非常受市場青睞的人工智能類、大數(shù)據(jù)類、智能制造類、計(jì)算機(jī)和軟件工程類、電子信息、儀器類等6個大類。

首先我們要了解什么是“新工科”？

“新工科”對應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造。相對于傳統(tǒng)的工科人才，未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才。

從目前國內(nèi)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置情況看，計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息工程、電子技術(shù)類、安全工程、新能源、功能材料等專業(yè)將納入“新工科”的范疇。

核心是以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能類的專業(yè)?！靶鹿た啤备⒅貙W(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，符合未來人才發(fā)展方向，其中人工智能類、大數(shù)據(jù)類和智能制造類等專業(yè)備受關(guān)注。

今天我們來分別看一下這其中大家非常關(guān)注的幾大類專業(yè)中的王牌院校，給家長和考生做一個參考。

大數(shù)據(jù)是描述大量數(shù)據(jù)（包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)）的術(shù)語，它們每天都會覆蓋大量業(yè)務(wù)。但重要的不是數(shù)據(jù)量。這是組織對重要數(shù)據(jù)的處理方式?？梢苑治龃髷?shù)據(jù)的洞察力，從而獲得更好的決策和戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)變動。

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。該專業(yè)要求基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的權(quán)威管理部門。信息產(chǎn)業(yè)部在統(tǒng)計(jì)和分析時通常采用的詞，電子信息產(chǎn)業(yè)具體細(xì)分為投資類產(chǎn)品、消費(fèi)類產(chǎn)品和元器件產(chǎn)品三個大類；出于部門隸屬淵源的原因，電子信息產(chǎn)業(yè)有時人們分析時也用電子工業(yè)一詞代替；到2009年2月為止，電子信息產(chǎn)業(yè)成為中國國民經(jīng)濟(jì)重要的支柱產(chǎn)業(yè)。

之所以把這幾大類專業(yè)放在一起是因?yàn)檫@幾大類專業(yè)相輔相成，共同發(fā)展。畢竟它們整體的發(fā)展方向是一致的。除此之外，如果一所高校均開設(shè)這4大類專業(yè)，而某一類專業(yè)又比較突出的話，那其他幾類專業(yè)的綜合實(shí)力也不會差到哪里去。

王牌院校：清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等計(jì)算機(jī)、電子通信與工程等專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的“985”理工類高校在這方面的整體實(shí)力都是非常不錯的！

自動化指機(jī)器設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的過程。

自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等方面。?采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴(kuò)展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率，增強(qiáng)人類認(rèn)識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。

王牌院校：以“機(jī)械五虎”和“機(jī)械四小龍”為代表的相關(guān)院校。具體包括：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、湖南大學(xué)、燕山大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、華東理工大學(xué)、湖南大學(xué)等。

王牌院校：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、南京航空航天學(xué)、南京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等。

王牌院校：同濟(jì)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)、東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、長安大學(xué)、大連海事大學(xué)、中南大學(xué)、華東交通大學(xué)等。

建筑學(xué)是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同；

說到土木、建筑類高校，大多人的第一反應(yīng)應(yīng)該就是——“建筑老八?！?！畢竟這8所高校在建筑行業(yè)有著無可撼動的地位，它們的畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，各大建筑企業(yè)幾乎都有它們的杰出校友。

王牌院校：清華大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)和西安建筑科技大學(xué)等。另外，還有，北京工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)等也非常不錯。

能源類王牌院校：北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等。

電氣類王牌院校：以“二龍四虎”為代表的院校。其中，“二龍”是指華北電力大學(xué)和武漢大學(xué)，“四虎”是指清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)和浙江大學(xué)。還有原電力部直屬的6所院校：東北電力大學(xué)、三峽大學(xué)、長沙理工大學(xué)、上海電力學(xué)院、南京工程學(xué)院、沈陽工程學(xué)院也是不錯的選擇。

比如說航空航天類專業(yè)，就要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動手能力，對數(shù)學(xué)、物理的要求非常高。

而電氣類專業(yè)則要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動手實(shí)踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。

?“新工科”無疑將是大勢所趨。而對于高中生來說，在“新工科”背景下，物理學(xué)科的基礎(chǔ)地位依舊不會動搖，化學(xué)和生物等科目將更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)性。

所以，如果你學(xué)的是理科，多關(guān)注“新工科”專業(yè)，對于以后的發(fā)展方向是大有益處的！