（1）做題時，通過讀題，抽取可用知識點；
（2）通過一個可用知識點，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點。

第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。

刷題前要把基本的知識要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。

建議同學(xué)們不要貪多，先不說試題的質(zhì)量，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。所以說，不要去大面積地亂做題，最好選擇各區(qū)各校歷次大考的試題來鉆研，更能達(dá)到事半功倍的效果。

特別提醒——集錯本的使用：
（1）集錯主要集平時練習(xí)及考試中的錯題；
（2）獨立完成錯題后，要注明當(dāng)時做錯的原因（如看錯題、沒有掌握方法等），并歸納出完成這一類題的基本思路或方法。

刷題的目的是對已學(xué)知識的鞏固和運用。一般來說，我們的題目主要來源于課后習(xí)題、配套練習(xí)、真題演練，但在這里最讓我們看不上的就是課后習(xí)題了，因為難度不夠，偏重于基礎(chǔ)知識，不能滿足考生的自我信息的尋求，很多同學(xué)寧可花費2小時的時間去解一道難題，而不愿花費20分鐘的時間將課后習(xí)題完成。

其實這是不對的，我們的高考考卷中70%是基礎(chǔ)題或由基礎(chǔ)題演化而來，只有將基礎(chǔ)知識完全掌握才能熟練運用、做出大題、難題。

大家有可能不太理解“精細(xì)度”這個概念，這里為大家解釋一下，精細(xì)是指大家在刷題上并不追求量的多少，畢竟我們刷題的目的是查漏補(bǔ)缺，而不是為了比較誰的題目數(shù)量多，如果你對某一模塊已經(jīng)很熟，可以選擇性不做，去做自己薄弱的專項訓(xùn)練。

往往在我們請教學(xué)霸的經(jīng)驗時，學(xué)霸都會說“多聽課、多做題”，而我們應(yīng)用到實際中總會出現(xiàn)偏頗，問題就出在“錯題回顧”。