我一直覺得，高三的這個寒假并不算一個“假期”。

沒有人會真正輕松地度過這短短的幾周時間。

與其盲目從眾、隨波逐流地走別人踩過的老路，通過合理規(guī)劃，在充分了解自己的前提下，利用好高中階段的最后一個假期，是更為理想的選擇。

下面是我們給出的一份寒假行動清單，也是讓寒假不虛度的一份指南。

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這個寒假，到底意味著什么？

1.?這個寒假，你終于不用被大考小考追著跑，這是一個難得的喘息時間。

你的高三上學期達成成就也好、歷經傷痛也罷，你需要做的僅是：思考，然后繼續(xù)前行。

2.?高三寒假也是個人反思、調整的最佳時間點。

考前最長最完整的一輪復習已經結束，學到了什么，有什么問題，只有對這些心中有數(shù)，對接下來的學習才能有更清晰合理的規(guī)劃。

想一想，接下來不到半年時間，你該向何處討要分數(shù)？

3.?高三寒假也是兩輪復習的銜接點。

在這個寒假，對于一輪復習的試卷、錯題、練習，你需要再次審視這些積攢下來的學習資料。能帶到二輪復習的學習資料，應當是總結充分的、高借鑒價值的內容。

要知道，只有不斷總結經驗教訓，才能不斷迭代，完成一輪到二輪的升級。

4.?千萬不要放縱自己，千萬別給自己找借口。

保持嚴格，保持自律，當這份自律變成你的生活習慣，變成你的生活方式，那么寒假生活乃至整個高三生活對你而言，都會變得更自由、更有序。

真正的自由從來不是散漫放縱，而是將時間的規(guī)劃權、利用權牢牢握在自己手中。

5.?真正的痛苦，是沒有在對的時間作出對的改變。

把那些你掛在口頭上、但還沒有落實到行動中的事情開個頭吧：無論是練字、積累，還是整理錯題，鍛煉身體。

話說得狠一點：你沒什么拖延的余地了。

6.?這個寒假，更重要的是補足短板。

你的弱科或許不能限定你的高度，但一定能決定你的層次與水平。同樣的時間與精力付出，投注于提分空間更大的學科，帶來的收益絕對比只學優(yōu)勢學科高出許多。

可是，明知道短板卻不去彌補，才是一個人真正的短板。

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這個寒假，你該做些什么？

7.?這個寒假，你終于有時間系統(tǒng)性地解剖試卷。從題量、時間掌控，到難易配比、做題節(jié)奏。這些方法與理解自然來源于刷歷年高考真題與整套的模擬卷。

8.?相信我，求量不如求精。

與其刷滿一大摞草草應付的練習冊，不如針對一道題精細化地總結解題經驗和技巧。哪個性價比高，相信你一定清楚。

總結，本身就是一次投入，長期受益的工作。

9.?寒假沒考試，不代表你能放任“技藝生疏”。

對于寒假期間有大量數(shù)學、理綜/文綜卷子要完成的你，僅僅需要一份認真對待的態(tài)度以及計時做題的習慣，便可以檢查出你在考試中可能會出現(xiàn)的問題與不足，何樂而不為呢？

高考考察的是全面的應試能力，絕不僅僅是知識的掌握。平時暴露出來的問題越多、糾正的次數(shù)越勤，高考時可能會出現(xiàn)的失誤與意外才能越少。

10.?對頂尖學生來說，高三后期還能拉開差距的，還看語文。

在寒假初就要制定好積累總量與目標細化，關鍵是要堅持去做。利用各種獎勵機制、日常打卡、互相監(jiān)督；文言文常識也好、英語詞匯量也好，雖不能“速成”，但真的是不耗費太多精力就能拿分的優(yōu)質選項。

11.?自主學習的效果，取決于自我反思。

沒有老師管束的假期學習，每天、每周都需要好好想一想，過去一段時間，自己到底完成了哪些事項。是虛度了光陰，還是把握住了時間？是找準了方向，還是漫無目的機械

考得最好的，往往不是“馬力最大”的，而是效率最高的。

12.?在很多人的觀念里，“寒假 ≈ 春節(jié)”。這也是很多人心安理得地連續(xù)多天不學習、無意義放松的原因。

走親戚和吃大餐真的沒你想象中重要，自我調節(jié)也不等于盲目放松。有人心安理得安于現(xiàn)狀，有人保持節(jié)奏低調趕超。

要相信，暑假結束的那一次洗牌，還會再次到來。而這一次，你不應當再毫無準備。